• Teater Anak Multimedia

    Selamet dan Widiyanto adu acting dalam naskah 'Aku Ingin Sekolah'.

  • Teater Anak Multimedia

    Aris, Selamet dan Novi dalam Kemah Budaya ke-2 'Aku Ingin Sekolah'.

  • Ibu Winarsih

    sedang membantu siswa mendirikan tenda pada even Kemah Budaya ke-1.

  • Seminar Pendidikan NLP For The Winner

    Bekerjasama dengan FKIP UMK Kudus.

  • Mr. Agung - Pemateri 1 Seminar NLP

    -sedang menjelaskan psikologi pendidikan anak untuk menjadi juara di MU NU IslamiyahGamong.

  • Mr. Ahdi Riyono - Pemateri 2 Seminar NLP

    -sedang menjelaskan konsep teoritis NLP for the winner.

  • WAJUR - Warung Jujur

    Pembeli adalah penjual.

  • Tari Jaranan di Kemah Budaya ke-2

    MI NU Islamiyah Gamong.

  • All Artists 'Aku Ingin Sekolah'

    Sayonara at teater multi media anak, Kemah Budaya ke-2.

Jumat, 13 Juni 2014

Penerimaan Peserta Didik Baru 2014/2015


           MI NU Islamiyah Gamong Kaliwungu Kudus, Pada tahun pelajaran 2014/2015 kali ini membuka Pendaftaran Peserta Didik Baru, tujuannya tidak lain sebagai tongkat estafet untuk melanjutkan pendidikan di tingkat dasar bagi masyarakat Indonesia yang ceria (cerdas, berilmu dan berakhlak mulia).


           Di umur yang ke-57 tahun ini, tentunya Madrasah Ibtidaiyyah (MI) NU Islamiyah Gamong Kaliwungu Kudus  mengalami perjalanan yang tidak mulus begitu saja, banyak tantangan - tantangan yang selalu dijadikan sebagai semangat kemajuan Madrasah ini. Alhamdulillah dengan dukungan dari berbagai pihak meliputi guru - guru MI NU Islamiyah, pengurus, wali siswa, masyarakat dan pemerintahan desa Gamong Kaliwungu Kudus serta pemerhati pendidikan di madrasah ini, madrasah ini dapat menjalankan dan eksis dalam pendidikan formal sampai kali ini.

            Prestasi - prestasi dalam lomba yang diadadakan baik oleh Pemerintah maupun Lembaga Pendidikan Ma'arif Cabang Kudus beberapanya dapat diraih, seperti lomba Tata Cara Upacara (TUS), Lompat Tinggi, Pidato Bahasa Inggris, Kid's Fashion Show dan masih banyak yanglainnya.

                 Pada dewasa ini, untuk menjalankan Kurikulum pendidikan pemerintah, alhamdulillah MI NU Islamiyah sudah ditunjang dengan guru - guru lulusan S1 dan pondok pesantren. Tujuannya adalah agar seimbang dalam materi pelajaran umum dan salaf yang disampaikan oleh guru sesuai profesi lulusan akademis.

        Tidak hanya itu, selain memberikan Pendidikan formal, MI NU Islamiyah Gamong juga memberi wadah bagi siswa - siwi untuk menyalurkn minat dan bakatnya melalui program ekstrakurikuler, meliputi; Pramuka,  Komputer, Pencak Silat dan Olahraga, Seni Baca Alqur’an/ Tilawah,  Rebana, Calistung,  Bimbingan Belajar Mapel US/M dan PAI dan Bimbingan Belajar MIPA.

             Adapun Program Unggulan di MI NU Islamiyah Gamong adalah fokus pada 3 (tiga) hal, yakni, pertama, Lancar Baca Tulis Al Qur'an, program ini memang program wajib bagi guru - guru dan siswa - siswi MI NU Islamiyah Gamong, ada dua output untuk program ini, yakni Khatam Al quran dengan fasih dan eksitensi simbol keislaman di masyarakat desa Gamong Kaliwungu Kudus.

               Program yang kedua yakni, Mapan Calistung (baca, tulis dan berhitung), Program ini ditekankan untuk siswa - siswi kelas I dan kelas II, tujuannya adalah melancarkan baca tulis dan berhitung mereka setelah lulus dari Taman Kanak - kanak (TK) atau Raudlatul Athfal (RA), sehingga ketika mereka berada di kelas III, mereka tidak lagi menemui kendala membaca, menulis atau berhitung.

                 Program yang ketiga yakni Kemah Budaya. Kemah Budaya adalah sebuah produk program yang dibuat oleh MI NU Islamiyah Gamong yang mengkolaborasikan parogram kepramukaan dan apresiasi kebudayaan serta peng-aplikasian minat bakat siswa dalam satu naskah cerita. Didalam Kemah Budaya tersebut siswa diajak berproses untuk memproduksi, mulai dari konsep kegiatan camping, pembutan naskah cerita yang akan dipentaskan, pembuatan naskah film dan screen play, koreografi tari, setting panggung, lighting dan artistik dan juga produksi film indie. Semua itu akan dipentaskan selama 3 (tiga) hari berturut - turut dalam satu naskah cerita dan ide pokok. Untuk lebih lengkapnya nanti admin akan mengulas lebih lengkap pada entri berikutnya.

                  Kembali ke PPDB (Penerimaan Peserta Didik Baru) MI NU Islamiyah tahun pelajaran 2014/2015 yang akan dibuka mulai tanggal 26 Juni sampai 12 Juli 2014 mulai pukul 07.00 WIB s/d 11.00 WIB di kantor MI NU Islamiyah Gamong Kaliwungu Kudus.



Informasi selengkapnya bisa dilihat di pamflet
atau email ke: islamiyahgamong@gmail.com
Telp:  08112706570 (Noor Kholis, S.Pd.I)




Minggu, 12 Januari 2014

Alat Ukir Kayu Jepara | www.alatukir.com

Rabu, 02 Oktober 2013

Dino-Boy, sebuah dolanan anak tempo doeloe yang syarat dengan makna dan penuh manfaat

Dino-Boy merupakan sebuah permainan tempo dulu yang mempunyai banyak manfaat untuk anak dimasa pertumbuhan.

Kita semua pasti pernah mengalami masa anak - anak, karena memang manusia memiliki fase - fase pertumbuhan dari lahir, bayi, balita, anak-anak, remaja dan seterusnya.
Pada waktu dahulu, dimasa anak - anak, tentunya kita semua mempunyai segudang permainan yang sangat asyik sekali dan seolah tidak pernah bosan untuk selalu diulang memainkannya bersama teman sebaya. Salah satu permainan tempo dulu yang terdapat di kota kretek, Kudus Jawa Tengah yakni Permainan Dino-Boy.
Asli permainan dari desa Kedungdowo, karena memang saya mengenal memainkannya ketika saya berumur 6 tahun di desa tersebut, setahu saya pribadi, tidak tahu sumber aslinya dari mana, saya memainkan sekitar tahun 1996.
Dan pada kesempatan kali ini, saya mengajak murid - murid saya di MI NU Islamiyah untuk mengenal dan memainkannya, maklum saat ini budaya barat sudah merambah ke pedesaan, dan menggerus permainan - permainan anak asli Indonesia, salah satunya Dino-Boy ini. Berikut cara-caranya:
  1. Gambarlah lingkaran berdiameter sekitar 30 cm, kemudian isi dengan 7 - 9 tumpukan pecahan genting dari ukuran yang paling lebar di paling bawah sampai ukuruan yang terkecil di taruh teratas.
  2.  Sekitar jarak 8 sampai 10 meter dari lingkaran tersebut buatlah garis lurus melintang.
  3. Siapkan bola kasti sebagai alat untuk menghantam.
  4. Tentukan arah pijakan bersama teman - teman minimal 4 arah dan maksimal 6 arah.
  5. Setelah semua disiapkan kita mulai permainan ini dengan langkah - langkah sebagai berikut:
  • Hompimpah atau kalau dalam bahasa kota Kudus 'HOM-JE' atau ada juga 'JOON-TIT', menentukan siapa yang menjaga lingkaran yang berisi tumpukan beling tersebut.
  • Jika sudah mendapat PENJAGA, maka yang lain berdiri dibelakang garis lurus, disebut sebagai PELEMPAR, dan PENJAGA berdiri disamping lingkaran.
  • Satu persatu secara bergiliran PELEMPAR menghantam tumpukan pecahan genting tersebut.
  • Jika dari  PELEMPAR ada yang mengenai tumpukan tersebut dan mengakibatkan tumpukan tersebut terjatuh walaupun cuma satu pecahan genting saja, maka seluruh PELEMPAR harus cepat berlari menuju arah pijakan pertama, kedua dan seterusnya secara berurutan, sedangkan PENJAGA harus cepat - cepat menyusun kembali tumpukan pecahan genting yang terkena bola kasti tadi tadi.


  •  Setelah tersusun, PENJAGA harus cepat mengambil bola kasti, kemudian mengejar PELEMPAR yang tidak memegang arah pijakan atau di luar garis lintang.


  • Bagi PELEMPAR yang terkena bola kasti dari PENJAGA, maka dia yang mendapat hukuman menggantikan temannya sebagai PENJAGA.
Berikut vidoe amatirnya:


Makna yang terkandung dalam permainan Dino-Boy:

  1. Menumbuhkan sikap percaya diri
  2. Belajar kerja cerdas dan kerja keras
  3. Jangan putus asa
  4. Membangun jiwa kepemimpinan
  5. Meningkatkan Communicative Approach dalam fase pertumbuhan anak
  6. Dan masih banyak lagi.

Manfaat yang terkandung dalam permainan Dino-Boy:

  1. Kesehatan jasmani
  2. Kefokusan indra
  3. Ketahanan tubuh
  4. Stimulasi penyeimbangan otak kiri dan kanan
  5. Refreshing
  6. DLL
Nah... itulah salah satu permainan tempo doeloe yang telah di praktekkan oleh murid - muridku di MI NU Islamiyah Gamong Kudus, mereka sangat senang. Dan semoga threat ini bermanfaat.

Salam,
Charis Rohman

Selasa, 17 September 2013

NLP : Prepare for the winners!

Seminar guru - guru Bahasa Inggris sekecamatan Kaliwungu Kudus yang bertempat di MI NU Islamiyah Gamong Kaliwungu Kudus pada 19 Pebruari 2011 tahun lalu bertujuan untuk meningkatkan SDM guru dengan kompetensi Bahasa Inggris, seminar tersebut hasil kerja sama MI NU Islamiyah Gamong dengan Progam Pengabdian Masyarakat FKIP UMK Kudus.
Acara dibuka oleh Kepala Madrasah Ibtida'iyyah NU Islamiyah Gamong, Bapak Noor Kholis, S.Pd.I, kemudian dilanjut dengan penyampaian materi seminar Neuro Linguistic Programming (NLP) yang disampaikan oleh pemateri pertama yakni dosen FKIP UMK, Bapak Ahdi Riyono, S.S dan pemateri kedua yakni dosen FKIP UMK Juga, Bapak Agung Nurcahyo, M.Pd.

Materi Neuro Linguistic Programming (NLP) ini berisi tentang membangun mental dan karakter siswa, jadi guru atau pendidik tidak harus memaksakan materi-materi pelajaran kepada siswanya, namun disini guru lebih baik dalam posisi motivator, pengawas, teman sesuai keinginan siswa dalam berproses dalam materi - materi pelajaran yang mereka inginkan, dengan tersebut diaharapkan siswa dapat menemukan jati dirinya dan kompetensinya sesuai keinginanya, dan akhirnya dapat termotivasi untuk mengoptimalkan kompetensinya sampai menjadi siswa yang berprestasi.
Seminar yang dimulai pagi hari sampai sore hari tersebut juga di isi dengan game yang sangat asyik dan tentunya bermanfaat, manfaat game tersebut adalah untuk menyeimbangkan fungsi otak kiri dan otak kanan manusia, sejenak merefresh pikiran setelah sehari menerima materi tentang NLP, walaupun sebenarnya materi seminar tersebut tidak terasa berat karena memang penyampaian dan konsep acaranya di kemas secara rileks dan easy going.



Dan pada akhirnya, acara Seminar Neuro Linguistic Programming (NLP) tersebut dengan ucapan terimakasih guru - guru sekecamatan Kaliwungu yang diwakili oleh Kepala MI NU Islamiyah Gamong Kaliwungu Kudus, Bapak Noor Kholis, S.Pd.I, secara simbolis dengan sebuah cindramata.


Senin, 16 September 2013

naskah film_Aku Ingin Sekolah

Peta Lokasi MI NU Islamiyah Gamong